“太好了，這樣的比賽太有必要了！”近日，在二分公司綜合知識(shí)競(jìng)賽上，獲得第一名的職工不禁感嘆道。這只是二分公司推進(jìn)全體員工“提素”助力企業(yè)發(fā)展提速的一個(gè)縮影。
近年來(lái)，二分公司把人才培養(yǎng)作為企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力，不斷創(chuàng)新載體，創(chuàng)新形式，全力打造全員“提質(zhì)提素”工程，為企業(yè)優(yōu)質(zhì)高效快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源支撐。
健全培訓(xùn)體系，培養(yǎng)技能型人才
鑒于目前企業(yè)年輕的管理干部越來(lái)越多，在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中將承擔(dān)著越來(lái)越重要的角色，為了促進(jìn)年輕干部盡快能獨(dú)當(dāng)一面，通過(guò)擇優(yōu)選用、競(jìng)聘上崗、雙向選擇的方式，在關(guān)鍵崗位，大膽使用年輕干部，通過(guò)這些崗位的鍛煉、培養(yǎng)，讓他們盡快適應(yīng)施工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理的要求，逐漸成長(zhǎng)為企業(yè)、項(xiàng)目管理的骨干力量；加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)的管理，在加強(qiáng)崗位證書(shū)、執(zhí)業(yè)資格證培訓(xùn)力度的同時(shí)，加強(qiáng)關(guān)鍵崗位人才專業(yè)能力提升的培訓(xùn)，如市場(chǎng)營(yíng)銷、BIM技術(shù)人員，以此來(lái)提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；及時(shí)對(duì)滿足條件的專業(yè)型人才轉(zhuǎn)正，今年轉(zhuǎn)正技術(shù)水平過(guò)硬的臨時(shí)工32人，同時(shí)構(gòu)建符合企業(yè)發(fā)展需要的人才晉升平臺(tái)，提高他們的待遇，做到真正與市場(chǎng)接軌。
創(chuàng)新培訓(xùn)形式，增強(qiáng)年輕干部綜合素質(zhì)
針對(duì)分公司點(diǎn)多面廣，人員分散的實(shí)際情況，為提高管理人員業(yè)務(wù)能力，在分公司黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，分公司機(jī)關(guān)通過(guò)視頻的方式開(kāi)展“空中課堂”活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的專項(xiàng)培訓(xùn)，要求每個(gè)班子成員、項(xiàng)目部、科室根據(jù)自身系統(tǒng)的特點(diǎn)和專長(zhǎng)，準(zhǔn)備講課資料，固定每周學(xué)習(xí)時(shí)間，利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，為大家提供一個(gè)全員參與的“空中培訓(xùn)課堂”。同時(shí)各項(xiàng)目部不斷加大現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)力度，本著“缺什么補(bǔ)什么”的原則，因地制宜，靈活開(kāi)展“項(xiàng)目小課堂”，邀請(qǐng)本項(xiàng)目技術(shù)總工、班組技術(shù)骨干為職工講課，課程內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、單線圖繪制、施工安全、焊接符號(hào)、現(xiàn)場(chǎng)吊裝注意事項(xiàng)等多方面內(nèi)容，并結(jié)合施工進(jìn)展情況，將“課堂”搬到施工現(xiàn)場(chǎng)。這樣的授課方式，職工愿意聽(tīng)、記得住、記得牢，效果甚佳！技術(shù)系統(tǒng)針對(duì)各項(xiàng)目工程特點(diǎn)，在各項(xiàng)目巡回組織標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的技術(shù)知識(shí)考試，以考促學(xué)、以學(xué)促做，打造工作新常態(tài)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。“面對(duì)面講解”、“現(xiàn)場(chǎng)授課”、“技能比武”、“崗位練兵”等一系列行之有效的培訓(xùn)方式，讓廣大員工得到了受益終生的成長(zhǎng)，也為二分公司高質(zhì)量發(fā)展注入了源源不斷的動(dòng)力。
以工程項(xiàng)目為平臺(tái)，促進(jìn)青年技術(shù)人員成長(zhǎng)
人才隊(duì)伍是施工企業(yè)的生存命脈，工程項(xiàng)目是企業(yè)培養(yǎng)鍛煉年輕干部的基地和“搖籃”。項(xiàng)目部多措并舉，建立并完善了工程技術(shù)人員培訓(xùn)機(jī)制，采取定期或不定期舉辦有針對(duì)性的培訓(xùn)班，加快提高技術(shù)人員的技術(shù)理論水平；搭臺(tái)子、架梯子，為青年技術(shù)人員走向成熟創(chuàng)造條件。項(xiàng)目部結(jié)合施工的特點(diǎn)，敢于給青年技術(shù)人員交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們?cè)谥攸c(diǎn)部位和關(guān)鍵崗位上挑大梁、擔(dān)重任；重使用，為青年技術(shù)人員提供施展才華的平臺(tái)。對(duì)那些基本素質(zhì)已具備的青年技術(shù)人員，提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件，敢于提拔使用，激發(fā)了項(xiàng)目年輕人員熱愛(ài)項(xiàng)目、干好工作的熱情，他們沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，破解了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題，按期完成了工作任務(wù)。（供稿人 王陽(yáng)）
